治疗弱视过程中家长最常见的问题

1、弱视是怎样形成的？

婴儿出生时，视力不及成人的1%，随着年龄的不断增长，双眼视细胞不断发育完善。5岁以内是视功能以育的重要时期。如果这个时期某种原因造成双眼不能视物，视细胞得不到正常的刺激。视功能就停留在一个低级水平，双眼视力低下，不能矫正，就形成弱视。弱视在整个发育时间均可发生，多在1～2岁儿童就开始了，发病越早，程度越重。弱视形成的先天原因：患高度近视的父母遗传给子女；早产婴儿眼内组织发育不完善容易引起弱视；胎儿在母亲的妊娠期内由于严重妊娠反应造成营养不良，影响胎儿的眼球发育，造成弱视。弱视形成的后天原因：幼儿的眼球在发育期间，由于眼底黄斑部中心凹的神经细胞得不到足够聚集清晰影像的刺激，影响它的发育，而失去了对精细空间的分辨能力，引起视觉紊乱，从而形成弱视。

2.孩子不配合，怎么治疗？

弱视是一种眼病，医学是最为严谨的学科，治病必须有一个严肃的态度。

孩子都是感性的，也就是常说的不懂事，好恶随时可能在变，他们认识不到治病是关乎一生的事情。

解决方案：家长的督促和耐心疏导，工作人员的正确训练方案

3.弱视会不会复发，如何防止弱视的复发？

弱视孩子的家长经常在儿童弱视治愈的初期遇到视力下降、弱视复发现象，在这个时期由于患儿的视力并不巩固，有部分患儿存在着复发的可能和视力再度下降的可能。视力下降的主要原因是这些病人未能建立两眼单视机能及充分的融象力，引发弱视复发

有以下几个原因：视力提高在正常后，在尚未巩固时，家长和患儿自行中止治疗；过早地去除遮盖，打开了双眼；弱视未治愈，急于行斜视手术，术后遮盖术眼（弱视眼）过久；未定期复诊，疏忽了治愈后的弱视眼视力变化。

为了防止弱视的复发，应注意以下几点：

（1）对斜视弱视除进行增视疗法外，努力训练两眼单视机能和融象力。如使用增视能软件治疗应增加同时视觉训练和融合训练。

（2）视力正常后头六个月需一月复查一次，以后改为三个月、半年一次，直至追踪复诊三年彻底治愈为止。

（3）如果发现弱视眼视力下降，可重新遮盖健眼，弱视眼仍能提高到原来高水平。

（4）常用弱视眼看电影、电视、写小字、做精细工作，或在绘有黑白线条的转盘上做绘画游戏，通过这些简单易行的方法，刺激黄斑机能，防止退步。

（5）遮盖疗法要等待视力恢复正常后逐步地去除。先每天打开2小时，一个月后疗效巩固则延长打开时间至每天4小时，以后到6小时、8小时，直至全日打开或由全遮盖改为半遮盖巩固疗效。巩固疗效期间，不放松精细作业。

所以，与其说孩子治疗，不如说是家长“治疗”。

只有家长观念改变，理性认知治病这一事实，才能保障孩子最大程度配合治疗。聪明的家长从孩子感兴趣的事物着手，给与奖励等等措施，孩子配合度自然会大幅提升，视力也就会更快提升。

各位家长可