阅读障碍斜视眼球震颤视力低下he

前些日子，医院眼科门诊王小莉医生在专家门诊时收治了一位间歇性外斜视的患儿。孩子多数情况下眼位是正的，但在愣神、注意力特别集中或者看远处的时候出现比较明显的斜视。家长带孩子来的时候表现的非常焦虑。

间歇性外斜视有时眼位是正的，有时眼位是不正的，治疗比恒定斜视更具有挑战性。如果做手术，孩子是偶尔斜视，一旦抓不住斜视的瞬间，做完后还斜。或者手术发生过矫，就会出现续发性的内斜视，可以说是得不偿失。

王小莉医生根据孩子的情况，建议进行中枢视觉检查，之后为其进行了相应的功能训练。六次训练过后，孩子控制斜视的力量就增强了，基本上平常看不到斜视情况，双眼视功能恢复的都比较好。

上面提到的中枢视觉功能与我们的生活息息相关,如果双眼中枢视觉功能出现问题会给生活带来很多麻烦，下面是几种中枢视觉问题在生活中的表现。

融合功能缺损：

▼影响学习效率：阅读起来，容易跳行、跳字，字混淆，字左右、上下颠倒等；

▼注意力不集中、注意力持续时间短；很难记住读什么；

▼侧视：无器质性病变，视力正常，但喜欢歪头视物；

▼不良症状：容易视疲劳、头疼、重影（复视）；

▼生活相关：频繁迷路；晕车或眩晕；活动期间嗜睡；

▼运动相关：严重时运动障碍无法走平衡木、无法灵活接球或击球。

立体视觉缺损：（准确判断物体与物体的距离）

▼正常的运动：球类运动（篮球、羽毛球、乒乓球等），严重时运动障碍，无法走平衡木、无法灵活接球或击球；

▼日常生活：容易摔跤（爬楼梯、走坑洼路）、容易摔坏东西；

▼无法从事精细作业工作（机械工程、手术医生）；

▼驾驶类工作的危险性增加（容易碰车）。

所以中枢视觉检查对于我们所看到的世界意义重大，每个人其实都应该做一次中枢视觉检查。

检查是以大脑视皮层为主要线索，观察每条视觉通路的缺损情况并进行量化分析。

然后通过训练刺激大脑的多条通路来达到双眼平衡与整合的目的。提升视力及视功能。

适应的人群包括阅读障碍、屈光参差、屈光不正、斜视术前术后、眼球震颤、早期老花、白内障及视网膜术后、准分子术后及视力低下需要提高视觉质量者。

医院眼科门诊视功能评价及低视力训练室，在原有弱视斜视训练的基础上，已开展了中枢视觉检查及训练，训练室配有专业的医师及视觉训练器材，患者通过专业检查后，根据个体情况开出针对性、个性化的训练方案。

训练室工作时间：周一到周五全天

周六、周天上午