弱视与近视的区别在哪里

时间:2017-5-27来源:临床体现作者:佚名点击:次

　一些家长分不清楚弱视和近视的区别，眼睛看不清了就以为是近视了，医院的弱视专家解释说，弱视和近视根本不是一种病，两者混淆了对治疗是很不利的。

　　专家指出，现在弱视和近视在小孩中发生率都是比较高的，要对症下药必须正确区分近视和弱视。

　　1、近视：由于眼调节肌肉睫状肌过度紧张，或遗传等原因造成眼轴变长，对远处的物体无法看清楚，对近处的物体却可以看清。戴镜后，矫正视力大多可以恢复正常。

　　2、弱视：视功能发育迟缓、紊乱，常伴有斜视、高度屈光不正，即使配戴眼镜，视力也无法矫正到正常，与近视有本质的不同。

　　从危害上来说，弱视对儿童视功能的危害比近视大得多，因为近视仅仅是看远时看不清楚，不伴有其他视功能损害，视力矫正不受年龄限制。而弱视患儿不仅视力低下，不能矫正，不可能有双眼单视功能，无立体视觉，今后不能胜任驾驶、测绘及精细型工作，如果不能及时治疗，则会造成终身“视力残障”，甚至完全失明。

　4D多媒体疗法——趣味性训练，彻底攻克弱视，还孩子明亮世界

　　目前，常州嘉诚视欣青少年视光中心4D多媒体疗法矫正弱视，它是集治疗、娱乐、智力开发于一体的趣味化视功能训练系统，将过去枯燥的治疗变成趣味化训练过程，符合儿童心理特征，实现短期内视觉功能大幅度恢复与提高，临床效果显著而稳定。

　　1、矫正屈光不正：医学验光，医学配镜，选配防治型配镜。每隔六个月复验一次。

　　2、红光闪烁训练：采用波长为纳米红光，针对刺激眼底黄斑中心区域细胞。该区域为眼底最敏感区，通过刺激可加速细胞生长，提高孩子视力。

　　3、光刷训练：进一步刺激黄斑部位，尤其对旁中心注视效果明显。

　　4、光栅训练：采用电脑多媒体形式，对视功能进行精细目力训练，逐步提高孩子视力和视功能。

　　5、超声治疗：利用弱视超声治疗仪，改善眼部局部血液供应，缓解视力疲劳，可控制青少年近视发展，加快弱视治愈时间。

　　6、后像疗法：利用虚拟场景，将弱视治疗与电脑动画融为一体，可使眼底黄斑区的抑制得到不同程度的消除而使视力提高，纠正偏心固视、提高视力。