网络训练在弱视治疗中的病历分享

患者：xx，女，6岁，裸眼视力：od0.6，os0.4。验光配镜od：-1.00dcX75→0.6，os-1.75dcX→0.5。眼位正。遮盖右眼2h/天，网络训练一个月

一个月后复查戴镜视力od0.8，os0.8

患者感受：现在不用坐前面也能看清黑板的字了

患者：xx，男，5岁，裸眼视力：od0.4，os0.4。验光配镜od：+0.75ds/-0.50dcX→0.6，os+0.50ds/-0.75dcX→0.6。眼位正。网络训练一个月

一个月后复查戴镜视力od0.9，os0.9

患者感受：看东西清楚多了，看东西再没有那么累了

患者：xx，男，4岁6个月，裸眼视力：od0.6，os0.16。验光配镜od：+1.75ds→0.6，os+1.25ds/-1.25dcX→0.2。眼位正。遮盖右眼4h/天,网络训练三个月（遮盖右眼）

三个月后复查戴镜视力od0.6，os0.6

患者感受：看东西的范围大了很多，家长说看东西歪头较少了

总结：

1，对于视力达不到年龄相关正常视力的孩子，做网络训练相对比较简易。

2，与传统的穿针、治疗仪相比，网络训练治疗弱视因为更具趣味性，博得了更多患儿喜爱，并使他们能够专注完成治疗。

3，每个接受弱视治疗的患者都有相对应的网络训练内容，而且治疗时间、强度会根据每个患者弱视特点及程度进行个性化调整，治疗效果也容易测评和判断。

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